Základní škola Litomyšl, Zámecká

Kritéria hodnocení a klasifikace v předmětu matematika 1. – 3. ročník

             2. ročník

Hodnotíme:

• správnost aplikace osvojených početních operací
• vhodný postup zadaných úkolů
• vyhledávání, sbírání a třídění informací
• postup řešení slovních úloh
• řešení úkolů z praktického života
• snahu nacházet nová řešení

Váha známky v elektronické žákovské knížce:

Způsob hodnocení:

• hodnocení provádíme motivačními razítky a klasifikačními stupni 1 – 3
• zaměřujeme se na osobní pokrok
• přihlížíme k individuálním možnostem žáka

 

 

 

Český jazyk a literatura

Pravidla pro hodnocení a klasifikaci pro 1. stupeň jsou zpracována po jednotlivých ročnících
a vyučovacích předmětech.

Průběžné hodnocení je zaznamenáváno v sešitech jednotlivých předmětů a elektronické žákovské knížce. Žáci jsou od 1. ročníku vedeni k vlastnímu sebehodnocení.

Na vysvědčení jsou žáci hodnoceni známkou, v odůvodněných případech slovně, či kombinovaně.

 

       2. ročník

1. pololetí, období září – říjen
   V tomto období má hodnocení především motivační charakter. Žáci jsou hodnoceni ve všech vyučovacích předmětech, jejich práce a aktivity jsou hodnoceny slovně, grafickými symboly, známkami 1 až 2.
2. pololetí, období listopad – leden
   Žáci jsou hodnoceni pouze za to, co umí, klasifikačním stupněm 1, 2, 3. U méně úspěšných prací je vyznačen počet chyb a práce je hodnocena slovně nebo motivačním razítkem.
3. pololetí

Všichni žáci jsou klasifikováni klasifikačními stupni 1 – 3.

Předmětem hodnocení je čtení procvičeného i neznámého textu, skládání slov a vět, diktáty.
Hodnocení diktátu, opisu, přepisu. Žáci se seznamují se slohovou a literární výchovou pouze ústně, tyto činnosti nejsou hodnoceny známkou - pouze ústně.

 

1          bez chyby – 1 chyba

2          2 – 3 chyby

3          4 – 6 chyby,

           7 a více chyb řešíme individuálně s žákem a rodiči

Hodnotíme:

• diktáty (opis, přepis)
• přednes – recitace
• psaní
• techniku čtení
• schopnost orientace v textu
• porozumění textu a jeho reprodukce
• schopnost vyhledat potřebné informace v textu